自“双减”政策出台以来，我市多措并举推动“双减”政策落地见效，积极回应社会关切，通过打好校内外“组合拳”切实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，全力促进学校教育提质增效。
每到下午五点，随着社团活动的开始，东湖小学变成了“欢乐的海洋”。教室里，鼓号队、掌控板、美术手工、国际象棋等丰富多彩的社团活动轮番上演。在老师的指导下，学生们热情高涨，积极参与，整个社团活动氛围轻松愉快。
东湖小学学生 宋忆彤： 我参加了鼓号队，还成了一名指挥。在比赛中我们得了一等奖。我在鼓号队中还学习了许多的乐理知识，很荣幸为学校争光。
东湖小学学生 李佩蓉 ：老师上课时会教我们一些学习扎染纸，还有衣服，扎染出特别漂亮的颜色，让我们锻炼到了创造能力和开发动手能力，同时也能增长我们的知识文化。
东湖小学在“轻负担高质量培养学生全面发展”的理念指引下，积极贯彻落实“双减”政策，通过健全作业管理机制，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业指导等方式，切实减轻学生作业负担。同时，学校进一步完善课后服务实施方案，增强课后服务吸引力，引导学生自愿参加课后服务，为学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科技文体实践类的兴趣班和社团活动，让学生通过选择自己喜爱的特色社团活动，提升综合素质，释放学习中的压力。
东湖小学校长 黄东明：我们的社团活动是以学生的核心素养去设计，有语言素养、数学素养、艺术素养、运动和健康（素养），科技素养等方面，致力于提升学生的核心素养。学生非常喜欢我们的社团活动，积极参与，家长也非常支持这项工作，学生的参与率达到90%多。
自“双减”政策出台以来，我市高度重视，迅速行动、高位推进 ，多措并举推动“双减”政策落地见效。市“双减”工作领导小组办公室与各相关部门密切协作，通过联合执法等方式对校外培训机构开展集中摸排整治工作，从严查处违规开展学科类校外培训行为。我市出台了《贵港市中小学校内课后服务工作实施办法(试行)》，按照“学生自愿、公益普惠、成本分担、公开民主”的原则统筹推进校内课后服务，着力帮助家长解决放学后接管学生的困难。
截至目前，我市5个县市区及城区义务教育学校已完成“一县一案” “一校一案”的制定，应开展课后服务的144所义务教育学校均已开展秋季学期课后服务工作，实现秋季开学后课后服务“5+2”全覆盖。