为了加快“高效课堂，有效教学”的改革步伐，切实提高语文教师教育教学质量，并进一步促进校际教育教学的深度交流，2019年1月4日，在冷风冻雨的冬日，岑立广特级教师工作坊部分成员来到德智高中进行了交流活动，思想的碰撞激起了一股高效教学的暖流，给这寒冬中为高考奋战的师生们带来了温暖。
交流研讨活动首先进行“课例展示”，江南中学刘素琴老师给德智高中的学生奉献了一堂扎实灵动的高三作文复习课《多则材料作文的审题立意》。刘老师结合自身的知识背景、生活阅历、情感体验对教学素材进行了个性化处理，并结合学情及考情分析，进行了独居特色的教学设计。课堂上，教态自然大方，分析透彻，重点突出，重视学生的思维能力训练，通过学校小组合作探究充分调动了学生的积极主动性，激发学生的学习兴趣与热情，营造了宽松、和谐的学习气氛，并落实了“一课一得”的学习目标。多媒体教室座无虚席的同学们，充溢着对知识极度渴望的眼神，专心致志地听课做笔记，快速集中精力思考，积极参与合作探究，大胆踊跃发言。整个课堂师生关系融洽，师生互动积极，学习参与率高，充分体现了以学生为主体，以教师为主导的教学模式，不失为高效课堂、有效教学。
研讨课结束之后进入探讨交流环节，刘老师分享了她这堂课的设计思路以及教后反思，并希望得到更多的指导与深度探讨。紧接着，德智高中老师们开展了详细的评课与深入的研讨，教务处主任黄云球老师对这节课给予充分肯定与赞扬，其他老师也纷纷点赞。工作坊坊主岑立广老师、工作坊成员何广亮老师分别对高三语文高效复习教学发表了深刻的见解。两校老师一同深入探究了语文教学的本质，研讨交流的气氛十分热烈。这是一次智慧的碰撞、思想的盛宴，活动活泼和谐、轻松愉快。
这次交流活动让工作坊与德智高中一同探究高效教学，真诚交流喜结硕果。这活动不仅给大家提供了交流的平台，也让两校教师受益匪浅，直接助力高考，给两校提高语文教学质量，更上新台阶创造了良好的契机。相信2019年的盛夏，我们高考定能再创辉煌！