为了推进港南区第一小学的广西教育科学“十四五”规划2022年度广西数字资源应用研究专项课题《“双减”背景下小学教师信息化教学能力的实践研究》顺利开展,让课题研究更好地引领教师成长,助力学校信息化发展，5月16日下午，该课题组成员在港南区第一小学支部会议室举行专项研讨会活动。港南一小校长陈敏和课题组全体成员16人参加课题工作研讨会，课题组指导专家、贵港市现代教育技术中心主任宁峰到场指导。
研讨会上，课题组指导专家、市现代技术中心主任宁峰介绍了教育信息技术的发展背景、教育信息化对促进“双减”的重要意义，充分肯定了港南区第一小学在教育信息化方面取得的成绩。课题组从课题研究目标和主要内容、课题研究思路和主要方法、课题研究组织与实施、人员组织和分工等方面对《“双减”背景下小学教师信息化教学能力提升的实践研究》课题实施方案进行了详细解读。
课题组指出，《“双减”背景下小学教师信息化教学能力提升的实践研究》课题目标明确、研究内容具体、研究方法得当、人员分工合理，在人才培养方面具有创新性，符合当前教育信息化背景下的教育教学研究要求。课题研究要与学校教育教学工作紧密结合，把课题研究纳入学校整体规划中，要与学校发展紧密融合，保证学校健康发展。
此外，为进一步提升教师信息化教学应用能力，课题组作了关于《教师信息素养评价指标体系》的专题讲座，从对教师信息素养评价指标中的信息意识、信息知识、信息应用、信息伦理和安全、专业发展方面进行详细阐述，评价体系切实可行，操作性强，为全体教师的信息化教学指明了方向。
