贵港市
教育教育动态

书香润校园 清风沐桃李——以“123141”工程实施“清廉学校”建设

2023/11/27 1.9w 阅读 541 点赞

平南县镇隆镇中心小学认真贯彻落实自治区党委《关于全面深化清廉广西建设的意见》《清廉广西建设评价体系》和自治区教育厅关于清廉广西建设、清廉学校建设的工作要求,在市、县党委的领导和教育主管部门的指导下,我校按照自治区创建标准,立足校情,结合实际,实施以“123141”工程为抓手,全面深化清廉学校建设,打造出本校的基本特色。具体做法是:

“1”:筑牢一个堡垒。我校清醒地认识到:清廉学校建设的指挥棒在党支部,加强党的建设、筑牢党的根基就抓住了清廉学校建设的命根子。因而,我校致力抓好支委班子建设,强化党建引领,筑牢党支部这个清廉建设战斗堡垒。一是强化责任落实。落实党支部主体责任和党支部书记第一责任人责任,落实支委班子成员“一岗双责”;二是落实党组织领导的校长负责制,构建“支委统一领导,党政齐抓共管,部门协调配合,师生共同参与”的工作机制;三是成立领导小组和工作专班,专心致志推动清廉学校建设落地落实;四是在领导班子中经常性开展新思想、新理论创新教育和党纪法规教育,让领导班子成员吸足正能量,以上率下,全面深化清廉学校建设。

“2”:抓住两个群体。紧紧抓住群众较为关注的财务这个重要岗位和党员教师这个关键群体。通过抓重要岗位和关键少数,让工作在阳光下进行,在师生中树立威信,促清廉建设横到边、纵到底。一是对财务人员开展以案促改警示教育,用法律法规和典型案例触动灵魂,使他们懂得底线;二是对党员教师进行党纪法规教育和党的先进性、纯洁性教育,规范党员行为,让党员带头做好工作,带动全校教师工作热情的提高。

“3”:加强三项教育。在学校领导中加强先进办学理念、办学法规、廉洁从政教育,在党员教师中开展党纪法规、师德师风、廉洁从教教育,在学生中开展崇廉尚洁教育。三维度推进立德树人根本任务有效落实,打造清廉校园。同时在全体教师中开展师德师风承诺活动,观看警示教育专题片,举行《爱岗敬业、廉洁从教》演讲活动和廉洁征文比赛等活动,教育广大教师要引以为戒,牢固树立底线思维、法治思维,筑牢拒腐防变的思想道德防线。

“1”:打造一套廉政风险体系。要想学校干成事、不出事,构建廉洁防火墙是关键。为此,我校在基本建设、物品采购、财务管理、人事管理、资产处置、岗位管理、职称评定、评优评先、招生入学等群众较为关注的12个方面,这也是制约和促进学校发展的重要领域开展全面排查,找出廉政风险点,建立健全廉政风险防控制度和程序办法,规范权力运行。建立3张清单、做好3个规则和3个公开。“3张清单”,即自主管理权限清单、办学行为负面清单、廉政风险防控清单。“3个规则”,即党支部议事规则、校长办公室议事规则、学校重点工作运行规则。“三个公开”,即党务、校务、财务公开。通过全面排查,共排查出11个廉政风险点,制定11份风险清单,完善11项规章制度,及时堵塞风险漏洞和制度短板,用制度管人、管物、管事,让制度真正发挥其治本功能。

“4”:强化“一训三风”四措施。一训就是弘扬“正品行,启智慧”的校训,秉承“良好习惯奠根基,优质教育促发展”的办学理念,把“让每个孩子都成为更好的自己”作为育人目标。“三风”就是“朝气和美”的校风,“厚德善教”的教风,“勤勉善学”的学风。持续开展“好习惯伴我行”、“微笑使者养成十二项”等活动,形成养成教育体系。充分利用社会教育资源,创建醒狮特色文化项目,传承与发扬民俗传统文化。

“1”:开设国学经典校本课程。聚焦“校本课程,国学经典”,打造“国学舞台,和美隆小 ”。引导师生读圣贤书,立君子品,做有德人,挖掘开设国学经典校本课程,充分发挥教师创造力、凝聚力、战斗力。以学校舞台为阵地,每周一校会国旗下每班轮流诵读国学经典、党员教师讲红色故事,以直观和鲜明的表演内容和形式,将爱党、爱国、爱社会主义的教育融入学校教育的大课程中,着力打造沉浸式“清廉校园”环境。设立荣誉墙,打造清风长廊,深化“勤勉善学”学风,弘扬清廉文化,营造“处处有廉、抬头见廉”的校园氛围。学校以书画、经典诵读、等形式营造“清廉校园”环境。还利用学校的公众号、宣传栏、文化长廊、教室等作为“清廉学校”的宣传阵地,从而厚植学生的崇尚清廉情怀。

通过实施“123141”清廉学校建设工程,我校党组织建设明显加强、党支部的凝聚力、战斗力明显增强,领导班子和广大党员教师干事创业的积极性明显提高,师德师风明显好转,教育质量明显提高,全校教职工没有出现违法违纪行为,人民群众对学校的满意度明显提升。


免责声明: 本文信息仅供参考,具体政策以官方最新发布为准。如有疑问,请拨打相关部门咨询电话或前往官方网站查询。

标签:教育动态

评论 (2)

我
苏
苏州市民2026-03-18 15:30

非常实用的信息,感谢分享!

科
科技爱好者2026-03-18 14:20

这篇文章写得很详细,有帮助!