港北区新世纪小学围绕全面深化清廉建设目标，积极探索形成常态化、长效化廉洁教育机制，打造清廉建设品牌，以“一强二精三联动模式+廉育融合”模式，将清廉元素融入学校教育教学的各个环节，营造了清朗的教育生态。今年2月份，获评为广西清廉学校建设示范校。港北区新世纪小学获评为广西清廉学校建设示范校后，积极深入推进清廉学校建设，取得了显著的成效。
港北区新世纪小学立足于学校文化特色和精神特质，推动以“党风清淳、行风清朗、校风清明、教风清正、学风清新、家风清简”为主要内容的清廉学校建设。坚持以“一强二精三联动”模式“融入课程、融入课堂、融入活动、融入家庭、融入评价”的廉育融合学校的各项工作，以全面、深入推进清廉学校建设。
“一强二精三联动”模式+廉育融，即：一强，即新美党建引领强，加强党风行风建设，制订系列明细工作制度和各项工作方案。二精， 即精细化学校管理、精细化重点领域和“小微”权力监督查纠整改。三联动，即家庭、学校与社会联动宣传、联动教育学习、联动监督。廉育融合：学校文化融合、课堂课程融合、德育活动融合，形成模式+融合的课程体系。
（一）“清廉学校”建设找准思想的融合点。以党建引领，贯彻落实党组织领导的校长负责制，将清廉教育与师德师风有机融合，推动以“六风六清”为主要内容，引导全校教师“筑防线、保廉洁、树形象”的清廉学校建设。用模式+融合的方式，与学校三风建设和学校管理相结合，为教师、学生构建清晰明朗的廉洁从教、崇尚廉洁方向，全面有序深入推进各项工作， 全面落实立德树人根本任务。
（二）“清廉学校”建设找准工作中的“痛难点”。要抓住学校廉政建设中的“难点”“痛点”，重点领域，“小微”权力，梳理出负面清单，制定风险防控清单。教师日常教学容易触碰到的红线，对照“小微”权力罗列的负面清单，如，选人用人、学生奖惩、座位安排、课程开设、资料进校、作业减负、学生推介、评优评先、学生资助、招生入学、有偿补课等方面进行自查自纠，对存在的问题进行限期整改。 对重点领域，制订系列明细工作制度和各项工作实施方案。梳理各学科教学中渗透清廉教育的内容，通过拓展性课程将清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入课程、课堂，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行。促进学校管理和教育教学工作有序高质量开展。
（三）清廉学校”建设三方联动，相互融合，相互监督。根据“六风六清”的要求，开通家长、社会与学校共同监督渠道，校内校外、家庭、社会全方位进行宣传，营造““六风六清”好氛围，领导、教师、学生和家长全体“崇清敬廉”。开展“三联动”家校和社会联动监督，让家长的建议、投诉有门，监督有效。在学校公众号上公布学校书记、校长、港北教育局热线，让家校协同教育工作得到及时沟通，提高群众满意度。
新世纪小学清廉学校建设以“一强二精三联动”模式+廉育融合推进以来，校园政治生态风清气正；教师依法执教、爱岗敬业、廉洁自律；学生诚实守信、正直无私、自律自强。完善了工作制度，财务、食堂管理细节互相牵制、互相监督，加强了不能腐工作的落实。学校、社会、家长三方联动教育、共同监督成效大，校内树优秀教师教育典型模范形象效果好。