为充分发挥监测数据对教学的诊断与导向功能，精准定位备考工作中的优势与不足，优化教学管理与备考策略，3月13日，贵港市教育科学研究所在港北区第二初级中学报告厅召开2026年初中学业水平考试第一次适应性检测信息通报会。会议由贵港市教育科学研究所副所长廖城市主持。

本次会议以 “深耕数据析症结，精准施策促提升” 为主题，议程紧凑务实、内容详实高效。在专题报告环节，贵港市教育科学研究所语文教研员杨凯冰作《基于2026年初中第一次适应性监测学业数据的区域教育质量分析》报告。报告以详实的数据为支撑，从县区整体格局、学科优劣势、学校发展水平三个维度展开深度剖析：清晰呈现了市直“全面领先”，港南区、港北区“中游稳健”，覃塘区、桂平市、平南县“亟待突破”的“一极领先、两带分化”格局；精准画像了各区域学科发展特征，如港南区“文科优势型”、港北区“理科优势型”、覃塘区“数学独优型”等差异化特点；系统梳理了区域分化明显、学科短板突出、低分控制差异悬殊等共性问题；并针对性提出“靶向教研”“数据驱动”“经验转化”三大改进路径，为各单位精准施策提供了科学依据。

经验交流环节亮点纷呈，干货满满。荷城初级中学副校长杨琳竞聚焦教学管理与中考备考全流程，分享了精细化管理、分层教学的实操做法；平南街道中学校长陈素杏以“深耕精研明方向，精准施策促提升”为主题，交流了学科短板攻坚与课堂教学优化的有效经验；桂平市石咀镇第二初级中学党委书记甘运机分享了临界生精准辅导、备考策略优化的具体举措。随后，港南区教研室主任卢伟莲作为区域代表，分享了“凝心聚力抓教研，精准施策促备考”的区域经验，从教研统筹、备考机制建设、薄弱学科提升等方面提供了可复制的区域推进模式。

会议最后，李文林作总结讲话。讲话全面回顾了本次会议的核心内容，强调要锚定数据导向，让教学诊断更精准；深耕经验转化，让优质做法落地生根；聚焦靶向攻坚，让中考备考更具实效；强化教研引领，让协同发力更有成效。要求全市教育系统以此次会议为新起点，将会议精神转化为具体行动，推动初中教育教学质量稳步提升，为2026年中考取得优异成绩奠定坚实基础。

此次会议的召开，不仅系统复盘了第一次适应性检测的核心数据，更搭建了区域间、校际间经验交流的桥梁，凝聚了“以数据赋能教学、以精准破解难题”的共识，为贵港市下一阶段初中教育教学提质增效和中考备考工作有序推进注入了强劲动力。各县（市、区）教育局分管副局长、教研室主任，全市各初中学校校长、分管九年级领导及市教科所学科教研员共300多人参加会议。