会上，学校党支部书记、校长管升起对本次中期评估会进行了全面总结。管校长高度评价了此次评估会的组织成效和学术价值，对各课题组展现出的研究热情与严谨态度表示赞赏。他强调，科研工作是学校内涵发展的重要引擎，是教师专业成长的必由之路。要求全体课题负责人认真吸纳评审意见，及时优化研究路径，确保课题研究紧扣学校发展实际，聚焦教育教学真问题，产出高质量、可应用的研究成果，切实将科研优势转化为育人实效和发展动力，推动学校整体工作再上新台阶。

本次中期评估科研课题共有8个，课题研究的内容包含前沿技术与教育融合、教师发展与办学定位、特色课程与课程建设三个方面，分别分三个小组进行了中期汇报评审。

各课题主持人围绕课题中期研究进展、阶段性成果、现存问题与原因分析、后续研究计划及调整方案等核心内容，结合PPT进行翔实汇报，逻辑清晰、重点突出，充分展现了我校教师严谨务实的科研态度与扎实的研究功底。汇报结束后，学术委员会委员结合各课题研究实际，精准提问、细致点评，既肯定了研究过程中的亮点与成效，也直指研究中存在的不足，提出了针对性强、可操作的改进建议。

此次中期评估会的成功举办，不仅加强了我校科研项目的流程化管理，促进了课题研究的提质增效，更在全校范围内营造了浓厚的学术研究氛围，激发了广大教职工投身教育科研的积极性，对于强化我校师资队伍建设、落实“科研兴校”战略、助力学校高质量发展具有重要的促进作用。